MATEMÁTICAS SEXTO

DOCUMENTO DE TAREAS

ÁREA: MATEMÁTICAS

NIVEL: 6º DE PRIMARIA

SEMANA DEL 16 AL 20 DE MARZO

A lo largo de esta semana, vamos a finalizar el tema 8 “Sistema sexagesimal”. Para hacer algunas de estas actividades, es necesario un transportador de ángulos. Si no lo tenéis, no es necesario hacer esas actividades que lo requieran. En lo que respecta a las operaciones con medidas de ángulos, son muy similares a las que ya vimos con cantidades de tiempo.

LUNES:

Página 144. Leer el cuadro de “la medida de los ángulos” y hacer ejercicios 1, 2 y 3. Ir a la página 150 y hacer ejercicios 9,10 y 11 para repasar. 

En este video nos explican cómo medir ángulos con el transportador:

MARTES:

Página 145. Leer el “ten en cuenta” y hacer ejercicios 4,5,6 y 7. Ir a la página 150 y hacer también los ejercicios 1 y 2 para repasar.

Recuerda qué es la bisectriz y la mediatriz:

MIÉRCOLES:

Hacemos operaciones con medidas de ángulos. Es exactamente igual que las operaciones con cantidades de tiempo, ya que grados equivalen a horas. Es muy importante leer la columna de la derecha de la página 146 sobre los ángulos consecutivos, adyacentes y opuestos por el vértice. Y también es fundamental leer en la página 147 qué son los ángulos complementarios  y suplementarios.

Si no lo recuerdas, puedes ver este vídeo donde se explica la suma y resta de ángulos:

En la página 146, hacer los ejercicios 1,2,3 y 4. Ir a la página 150 y hacer también los ejercicios 3 y 4 para repasar.

JUEVES:

En la página 147, acabamos con las operaciones con medidas de ángulos. Se hacen los ejercicios 5 a 9.

Recuerda qué son los ángulos complementarios y suplementarios:

VIERNES:

Ya hemos finalizado el tema. Por ello, hay que hacer ejercicios de repaso. Ve a la página 150 y haz los ejercicios 5,6,7,8, 12 y 13.

Además, debes hacer, como todas las semanas, la siguiente página del Cuaderno Rubio (para el lunes 6ºB, para el miércoles 6ºA).

En este video nos vuelven a explicar cómo pasar de formas complejas a incomplejas y vicecersa. Ya lo hicimos en clase, pero si tienes dudas, échale un vistazo de nuevo: