SEXTO E.P. MATEMÁTICAS

ÁREA: MATEMÁTICAS

NIVEL: 6º DE PRIMARIA

Semana del 23 al 27 de MARZO

Comenzamos tema nuevo y libro nuevo, el del tercer trimestre. Se trata del tema 9 “Sistema métrico decimal”. Vamos poco a poco para ir entendiendo, en esta primera semana, todo lo relacionado con las unidades de longitud, capacidad y masa. Además, hacemos algún reto matemático y algunas operaciones para no olvidar lo ya dado en otros temas previos.

LUNES

Hacemos la portada del tema 9. Recuerda utilizar una carilla nueva del cuaderno. Intenta que la portada sea chula e incluye algún dibujo. 

Después, copia en tu cuaderno este reto matemático e inténtalo resolver.

MARTES

Comenzamos con las unidades de longitud, capacidad y masa. Es muy importante que copies en tu cuaderno estos esquemas para entenderlo. Cada vez que bajamos un escalón, multiplicamos x10 (mover una posición la coma a la derecha, o añadir un cero a la cifra que ya tenga). Si subimos un escalón, dividimos :10 (mover una posición la coma a la izquierda, o tachar un cero si la cifra tiene ceros).

Además, también puedes ver los siguientes vídeos para entenderlo aún mejor:

Finalmente, haz los ejercicios 2 y 3 de la página 158.

MIÉRCOLES

Después de repasar lo visto el martes, haz ahora los ejercicios 4,5, 6 y 7 de la página 159. Recuerda que, para hacer operaciones, debemos tener todos los datos en la misma unidad (no podemos, por ejemplo, mezclar litros con decilitros, o kilogramos con hectogramos). Debemos pasar primero todo a la misma unidad (la que queramos, o la que nos interese), y después ya hacer las operaciones necesarias (sumar, restar, dividir, multiplicar…).

Recuerda:

JUEVES

Lee varias veces el cuadro del principio de la página 160.

Mira este vídeo para entender cómo pasamos de forma incompleja a compleja:

Y este vídeo para hacer lo contrario, es decir, pasa de forma compleja a incompleja:

Finalmente, haz los ejercicios 1, 2 y 4 de la página 160.

VIERNES

Lee el cuadro del inicio de la página 161. Como verás, para hacer operaciones con expresiones complejas, primero hay que pasarlas a expresiones incomplejas. Después, ya se podrá hacer la operación correspondiente (suma, resta, multiplicación, división…) sin ningún impedimento.

Haz los ejercicios 1 y 2 de la página 161.

Finalmente, recuerda hacer para el lunes la siguiente página del Cuaderno Rubio.