CUARTO E.P. INGLÉS (VI)

DOCUMENTO DE TAREAS

ÁREA: INGLÉS

NIVEL: 4º DE EDUCACIÓN PRIMARIA

SEMANA DEL 27 al 30 DE ABRIL DE 2020

1ª SESIÓN: LUNES, 27 DE ABRIL (Monday, 27th April 2020) con 4ºA Y MARTES, 28 DE ABRIL (Tuesday, 28th April 2020) con 4ºB

·         Pupil´s Book página 44:

ü  22_ Escucha este breve diálogo entre dos amigas mientras sigues el texto en tu libro. En él, una amiga pregunta a la otra qué tipo de actividades le gusta hacer en inglés. Su amiga le responde que escuchar canciones pop. La primera le dice que a ella también, y que le gusta aprenderse la letra para poder cantarlas. Además añade que le gusta ver películas con subtítulos en inglés. Su amiga termina diciendo que a ella le gusta enviar emails y chatear en inglés. 
      Vuelve a escuchar el audio, parando cada vez para repetir tú lo que han dicho.

ü  23_ En el siguiente audio podrás escuchar (y leer a la vez en tu libro) lo que dos chicos de tu edad, Bea y Ricky, han escrito sobre sí mismos. Se trata de una página web para niños que quieren mantener amistad por correspondencia (por carta o email) con chicos y chicas de otros lugares (esto en inglés se llama PEN PALS= amigos por carta). Escucha y lee tantas veces como quieras o necesites.

ü  24_ De nuevo te proponemos que leas por el gusto de hacerlo. Aquí tienes una nueva historieta de READING FOR PLEASURE (Leer por placer), en este caso la que corresponde a la unidad 5 que estamos terminando (sí, sí, ya sé que nos quedan pendientes la 3 y la 4; las veremos pronto).

2ª SESIÓN: MIÉRCOLES, 29 DE ABRIL (Wednesday, 29th April 2020) con 4ºA y JUEVES 30 DE ABRIL (Thursday, 30th April 2020) con 4ºB

·         Activity Book página 44:

ü  25_ Mira y escribe como en el ejemplo el vocabulario que aprendimos en la lectura de la página 42 del Pupil´s Book (Art Galleries and Science Museums). Las letras que forman cada palabra aparecen debajo desordenadas.

ü  26_ Completa el texto de Ellie con las palabras que faltan. Deberás mirar primero las imágenes y los emoticonos que las acompañan, para saber si cada una de esas cosas le gusta, no le gusta o le encanta. (Recuerda que lo dice ella, y por eso está en primera persona).

·         COOKING ¡A cocinar!:

ü  Hoy, para despedir la semana, y como vienen varios días sin tareas, te proponemos algo para lo que necesitarás permiso (y tal vez ayuda) de los adultos con los que vives. Esta actividad es voluntaria, por lo que no pasa nada si no puedes, no te dejan, o no te apetece realizarla. Se trata de preparar una de las recetas de cocina que vienen al final de cada una de las revistas en inglés (I love English Junior) que tenemos disponibles para préstamo en el aula de inglés. La receta de hoy es muy fácil; espero que te guste y que disfrutéis cocinando.

   Lee la página de la revista mientras escuchas (tantas veces como necesites) el audio. 

Importante:

 No empieces a cocinar hasta que hayas comprendido bien todo lo que tendrás que hacer y estés seguro de tener los ingredientes y utensilios que necesitas.

        Ayuda:

Ingredientes

250 gr de chocolate con leche

100 gr de arroz inflado u otros cereales

1. Derrite el chocolate en una cazuela al baño maría. Ve removiendo con una cuchara.

2. Vierte el arroz inflado (u otros cereales) en el chocolate derretido. Ve removiendo.

3. Rellena con una cuchara los moldes de papel.

4. Déjalos enfriar en la nevera durante 1 hora. 

Y... listos para comer.

(Si quieres enviarme  una foto con el resultado, me encantará verla. Por favor, escribe "Para Arancha" en el asunto del mensaje. Gracias.)

Have a nice weekend!

(¡Buen fin de semana!)